網誌文章封存

[漫評] 籠外有藍天

  強迫大家待在體制教育的牢籠內,然後三不五時拿那些體制外的成功故事來

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躁進的國際化恐加深台灣高教的核心與邊陲現象

高等教育資源遭到稀釋與分散,資源不但集中在少數大學,但各個學科的資源亦分配不均,台灣的高等校院出現核心與邊陲的排擠效應,此種偏差累積的結構因素,國際化恐成為前段班精英大學爭取學術資源的工具。

高等教育成為市場化優劣勝敗的兩端,前段班的大學屆時可運用國際化力爭上游,後段班的大學將面臨倒閉及斷炊的夢魘。

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中國中學的戀愛觀

飲食男女,人之大欲,學校忽視它的存在而禁止,是違背人性,背離教育是在教人如何生活

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文化資產保存的危機與轉機

歷史是一個民族的根,文化資產正是承載歷史的重要媒介,搶救文化資產應該從歷史教育做起,如果台灣人對於文化資產的消逝還能有那麼一丁點感覺的話,也許危機就是轉機。

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我們對政客要求太低了

或許大家最不希望看到的,就是過一陣子該校學生被迫出來道歉說「抱歉我們沒把教授教好」。

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[漫評] 花錢關人

人們會因為花錢關犯人而覺得浪費,但卻不認為花錢關住學生是更大的浪費。
喔,或許從某個方面來說,學生其實也是犯人,而且說不定是思想犯。

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我們看清問題的全貌了嗎?

這個世代,對青年不無不公,擁有專業技能卻未必能發揮,實現自我價值。就業市場不改革,如何說服家長「職業無貴賤,行行出狀元」?

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